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Gaceta/No.14
Editorial
Bienvenidos
De nuevo a esta
su gaceta, en esta ocasión, hemos sacado información de la siguiente
página http://www.teatrodesordos.org.mx sobre un teatro muy famoso y sobre
todo especial, en donde se habla a señas; también tenemos un artículo
sobre el Día de la Lengua Materna en especial por
que este año la Unesco rinde homenaja a las lenguas de signos
sacado de la siguiente dirección http://www.diariosigno.com/noticia.php?ID=2352
Otro artículo para este número corresponde a la presentación un libro que
seguramente les ayudará tanto a padres como a docentes que trabajen con
sordos; este libro ha sido elaborado por la Dirección de Educación
Especial del Distrito Federal la página de donde fue sacado el artículo
es: http://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Noticia_31
Teatro para Sordos y Oyentes
Seña y Verbo es un proyecto artístico y educativo único en su tipo en
Latinoamérica. Desde su fundación en 1992, ha logrado un reconocimiento
internacional tanto por su labor teatral como por el impacto educativo que
ha tenido en la comunidad de sordos.
Su compañía profesional de teatro
presenta, durante todo el año, obras para adultos y para niños, en las cuales la
Lengua de Señas Mexicana se combina simultáneamente con el español hablado para
crear un espectáculo del que gozan sordos y oyentes por igual.
Seña y Verbo
cuenta con artistas y maestros sordos plenamente capacitados, y ofrece cursos y
talleres en toda la República Mexicana, dirigidos a: sordos y oyentes; niños y
adultos; maestros; padres de niños sordos; actores profesionales y estudiantes
de teatro.
Una importante misión
de nuestro teatro es cautivar a todo público, tanto sordos como oyentes, de
todas las edades. No es necesario tener conocimiento de la Lengua de Señas
Mexicana para entender plenamente el texto de la obra y gozar de la acción
dramática.
Un teatro de la más
alta calidad profesional, rico en imágenes, poesía y acción.
Naciones Unidas dedica el Día de la Lengua Materna a las lenguas de signos
La
enciclopedia Ethnologue cataloga 114 LS (Lenguajes de Señas) en todo el
mundo
(18/02/2005)
La unesco ha decidido dedicar este año el Día Internacional de la Lengua
Materna a apoyar el reconocimiento internacional de las lenguas de signos
que existen en el mundo.
Tradicionalmente, el día 21 de febrero, la unesco organiza distintos actos
en todo el mundo con objeto de celebrar el Día Internacional de la Lengua
Materna y, en esta ocasión, el protagonismo recaerá muy especialmente
sobre la comunidad sorda internacional ya que se rinde homenaje a las
lenguas de signos.
Coincidiendo con la celebración de este día, la sede de la unesco en París
acogerá entre los días 17 y 23 de febrero una exposición, organizada
conjuntamente por la Federación Mundial de personas Sordas (wfd) y la
propia UNESCO, que versará sobre las lenguas de signos, hay que recordar
que en el mundo existen 114 lenguas de signos, según la enciclopedia
Ethnologue. Con esta iniciativa, la unesco quiere resaltar el valor de la
diversidad cultural y lingüística como fuente de riqueza para todos los
seres humanos.
En Europa, la celebración oficial se realizará en París, donde se leerá un
manifiesto a favor de las lenguas minoritarias con el que se pretende que
toda la sociedad tome conciencia de la enorme cantidad de lenguas que se
encuentran en peligro de extinción, como destaca un reciente informe de
esta organización, en el que se resalta la desaparición progresiva de
buena parte de las 5.000 lenguas que en la actualidad mantienen viva la
cultura de una gran parte del planeta.
Las celebraciones del Día de la Lengua Materna ya arrancaron hace unas
semanas, durante el III Foro de las Lenguas Amerindias, celebrado en
Barcelona, en el que se premió al sociolingüista camerunés Maurice
Tadadjeu, como reconocimiento al modelo de educación trilingüe en Camerún
y que ha servido como ejemplo a otros países africanos.
El galardón es un reconocimiento a lingüistas, investigadores y docentes
que hayan destacado por la promoción de la diversidad lingüística o la
educación multilingüe.
Diccionario Español-Lengua de Señas
Mexicana (DIELSEME)
El Diccionario Español-Lengua de Señas
Mexicana (DIELSEME) es un diccionario bilingüe que responde a la necesidad
básica de enseñar la lengua de señas mexicana (LSM) con referencia al
español escrito, a personas sordas así como a una diversidad de usuarios
potenciales: padres oyentes que tienen hijos sordos, maestros de todos los
niveles educativos que atienden alumnos sordos, intérpretes en formación,
escuelas de intérpretes y la sociedad en general.
En la actualidad, muchos docentes promueven en el aula el uso de la LSM
porque reconocen que es una lengua natural en la comunicación de los
sordos y que facilita la interacción efectiva con el alumno y de éste con
los contenidos escolares. En este sentido, el DIELSEME constituye un
valioso recurso de apoyo para facilitar la comunicación entre adultos y
niños sordos.
Asimismo, proporciona información que introduce a los usuarios en el
funcionamiento de la LSM, por lo que constituye una fuente valiosa para
quienes deseen profundizar en el conocimiento de los diferentes aspectos
de esta lengua.
El DIELSEME es el resultado de varios años de trabajo por parte del equipo
responsable de la investigación en la Dirección de Educación Especial del
Distrito Federal, institución que ha impulsado con decisión un proyecto
amplio para transformar la educación de los alumnos sordos; esto último
con el desarrollo de estrategias de atención pertinentes y recursos de
apoyo al aprendizaje. El proyecto se desarrolló en un marco de
colaboración interinstitucional con el Colegio de México, cuyo apoyo es
invaluable en la asesoría y las facilidades para utilizar la base de
información del léxico infantil.
Fuente:
Dirección de Educación Especial en el Distrito Federal, Diccionario
Español-Lengua de Señas Mexicana (dielseme). México,
sep/Subsecretaría de Servicios Educativos para el Distrito Federal, 2004.
Correo-e: dee@sep.gob.mx
Directora Editorial, Diseño y
Redacción Jacqueline Citlalli Palacios
Cárdenas Directora de la Escuela Nacional
"Fundación Sordomudos 2000" A.C. Ma. de
Jesús Sosa Juárez
Gaceta Lenguaje Visual.
Fecha de Publicación: 20 Julio 2005.
Año 3 Numero 14 México D.F. Gaceta Trimestral Correo electrónico:
escuela_sordomudos@yahoo.com.mx
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