Gemas

PROGRAMA GEMAS

FASE PILOTO

Descripción general
Introducción

Internet, la www y las tecnologías educativas están creando oportunidades de aprendizaje sin precedentes en las escuelas de todo el mundo.

Muchos países y comunidades no cuentan con el equipamiento, los fondos, la infraestructura en telecomunicaciones y la experiencia en este tipo de trabajo.

I*EARN (Red Internacional de Educación y Recursos) www.iearn.org ha sido pionera en el desarrollo de proyectos desde 1988 contando hoy con la participación de alumnos y profesores de más de 90 países que trabajan utilizando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos. Su principal objetivo es brindar a la juventud la posibilidad de marcar una diferencia en el mundo a través del uso de las telecomunicaciones.

Otra organización, Schools Online (Escuelas Conectadas) www.schoolsonline.org , cuyas oficinas centrales se encuentran en San José, California, ha sido pionera en brindar acceso a Internet a mas de 5700 escuelas en Estados Unidos y en otros países de todo el mundo.

Estas dos organizaciones se unieron para llevar adelante una de las mayores iniciativas en la historia de la educación, centrada en el aprendizaje basado en proyectos utilizando las nuevas tecnologías de la Comunicación. Este esfuerzo llamado GEMAS (Escuelas Modelo de Educación Global) permitirá a miles de profesores y alumnos de todo el mundo ampliar su trabajo en proyectos colaborativos a través de Internet y crear una infraestructura dinámica y sustentable para lograr la expansión a otros que aún no están involucrados.

Las escuelas que hayan demostrado una participación activa en el trabajo en proyectos en la Red TELAR-I*EARN recibirán equipamiento y apoyo para mejorar y ampliar su trabajo a otros proyectos. Ellas serán la base desde la que el programa se extenderá a otras escuelas vecinas.

Este programa irá creciendo con el tiempo. Cada escuela pondrá su laboratorio de computación a disposición de maestros de escuelas vecinas, las cuales tendrán la posibilidad de acceder al mismo equipamiento en los años siguientes.

La fase piloto del programa GEMS se iniciará en Septiembre del 2000 y se prolongará hasta diciembre 2001. La siguiente etapa se realizará basada en las experiencias de la fase piloto.
Objetivos del programa:

Crear una infraestructura dinámica y sustentable para la expansión de la comunidad I*EARN ya existente.

Brindar oportunidades de capacitación y apoyo a los docentes de manera que puedan mejorar sus métodos de enseñanza y el aprendizaje de sus alumnos.

Brindar a los docentes que han demostrado el deseo y la facilidad para involucrarse en proyectos colaborativos con sus alumnos, las herramientas tecnológicas necesarias para mejorar sus métodos de enseñanza y el aprendizaje de sus alumnos.

Desarrollar modelos sustentables y replicables de buenas prácticas que utilizan la tecnología para el aprendizaje y la colaboración.

Contribuir a la habilidad de los estudiantes para involucrarse en trabajos colaborativos y alentar la responsabilidad social y la auto-actualización.

Equipo Escolar GEMS (se recomienda)

Coordinador de Escuela GEMS

Representante de los profesores

Representante de los alumnos

Coord. Técnico

(ver...)

Otras personas que se puedan necesitar según las circunstancias (directivos,...)

Estrategia de implementación . Cronograma de implementación de la fase piloto

Selección de las escuelas 20/08

Instalación de equipamiento.

Capacitación: 15 al 30 de septiembre .

Trabajo en proyectos del 01/10/00 al 30/11 de 2001.

Etapas: octubre/noviembre marzo / mayo junio / noviembre

Para que una escuela sea seleccionada esta deberá acordar lo siguiente:

comprometerse a implementar y administrar las metas del programa.

Tener un compromiso comprobado para conducir proyectos colaborativos por Internet.

Reflejar una representación justa de la diversidad demográfica y geográfica de su país.

Tener limitado o nulo acceso a la tecnología de Internet

Tener una sala apropiada y segura para el equipamiento, la cual se usará como el Centro de Internet.

Contribuir con el costo y provisión de la línea telefónica u otra forma de conexión para el centro Gemas de su escuela.

Demostrar un compromiso escolar / de comunidad para buscar apoyo financiero o en servicios.

Brindar elementos como papel, disquetes, tinta, etc.

Permitir que los miembros del equipo Gemas asistan a las sesiones necesarias para la planificación y capacitación.

Comunicarse en forma regular con otros sitios Gemas, con el coordinador Gemas del país, con I*EARN y Schools online.

Mantener abierto el Centro de Internet durante las horas escolares y hacer un serio esfuerzo para permitir el acceso durante horario extraescolar.

El Centro Internet estará disponible para el uso de todos los Prof. y alumnos.

Seleccionar, construir, alentar y formar un "Equipo de maestros Gemas" dentro de la escuela.

El Centro Internet estará disponible para el uso de los padres así como de maestros y alumnos de otras escuelas.

Schools online alienta a las escuelas a que permitan el acceso del público y la comunidad en general al Centro de Int. en horario extra escolar.

Establecer, planificar y desarrollar un modelo de Centro Internet Gemas.

Los equipos nacionales de I*EARN de los países a participar seleccionaran las escuelas piloto. Esta selección se presentará al equipo internacional de GEMAS para su aprobación.

ROLES y RESPONSABILIDADES

SCHOOLS ONLINE

Proveerá el Centro Internet que consistirá de:

Una Red de 10 Comp. Pentium con monitores

2 impresoras DeskJet

Una pantalla grande de TV para uso instructivo

Hardware de conexión a Internet

Software

1 cámara para videoconferencia.

- Dinero para el servicio técnico que deberá brindar el vendedor así como para la capacitación técnica.

-Fondos para la coordinación del proyecto así como para la capacitación y el apoyo a los docentes.

VENDEDOR

- Proveerá el equipamiento e instalará el centro Internet según las especificaciones brindadas por SOL.

-Brindará 3 años de garantía.

-Capacitará por lo menos a 2 personas de la escuela en el mantenimiento básico del Centro Internet.

Equipo Escolar GEMAS

Este equipo es sumamente importante. El programa. tiene que comenzar con un equipo de docentes capacitados. Tiene que ser gente que se sienta a gusto abriendo su aula a los demás y trabajando como mentores y entrenadores de sus pares. Tienen que estar deseosos y tener la disponibilidad para poner mucho tiempo de su parte en este proyecto. Estos docentes deberán estar en la escuela todo el año.

El Equipo Escolar GEMS tiene que estar compuesto de profesores de distintas materias (matemáticas, ciencias, estudios sociales, lengua y arte). El equipo debe tener un tiempo específico por mes para planificar (reunirse a planificar), momentos en los que reflexionaran sobre sus métodos de enseñanza y discutirán como podrían cambiarlos y mejorarlos con la tecnología que ahora tienen a mano. Las responsabilidades del equipo son:

formar un equipo de profesores y alumnos

desarrollar e implementar un programa de enseñanza basado en nuevas ideas sobre la enseñanza, aprendizaje y tecnología; estos incluirán: tareas de aprendizaje dirigidas a los alumnos , que sean interdisciplinarias, colaborativas, basadas en proyectos, y el uso integrado de la tecnología.

Interactuar con otros participantes

Participar en revisiones del programa.

Se brindarán fondos para que el docente sea liberado de algunas tareas o para emplear una persona que lo apoye.

Coordinador Escolar GEMAS

Es necesario que haya un coordinador para cada escuela GEMAS. El coordinador debe ser un Prof. líder y ejemplar. Debe estar fuertemente motivado para aprender mucho sobre tecnología y compartir sus aprendizajes con sus colegas. Al seleccionar al Coordinador, se debe dar prioridad a la experiencia en enseñanza y no a la experiencia en uso de la tecnología. El coordinador será entrenado para liderar y manejar el programa GEMAS de la escuela. El coordinador debe ser personal de la escuela y estar presente en la escuela por todo el año.

Sus responsabilidades serán:

trabajar con el equipo GEMAS para que todos los plazos se cumplan, las activ. Del proyecto se completen y la capacitación se haga según lo planificado.

Ser conexión entre el equipo escolar y el equipo Nacional.

Ser conexión entre autoridades escolares, Gemas, organizaciones comunitarias , personal, alumnos y padres.

Desarrollar y mantener sistemas de comunicación entre el equipo Escolar GEMAS y todo el personal del a escuela.

Coordinar reuniones GEMAS mensualmente.

Apoyar a los Prof. GEMAS para que logren sus metas.

Brindar liderazgo y capacitación a su equipo de Prof. GEMAS.

Coordinar capacitaciones para su escuela y comunidad.

Facilitar actividades con otros Prof., padres y alumnos participantes.

Asistir a los Prof. en la integración de la tecnología a sus clases regulares.

Preparar y organizar tours para visitantes

Coordinar la confección de informes mensuales sobre las actividades de los proyectos en su escuela y presentarlos al coordinar nacional de GEMAS y a quien corresponda para su monitoreo y evaluación.

Participar en programas de desarrollo profesional.

Maestro de Aula de GEMS

Implementación de las Metas del Programa.

Asistir a las reuniones fijadas por GEMAS.

Participar en las sesiones de perfeccionamiento docente..

Participar en la confección de los informes mensuales.

Proporcionar un reporte sobre las conferencias y talleres patrocinados por GEMAS

Proporcionar una lista de los estudiantes enrolados.

Director de la escuela.

Ayudar al equipo de GEMAS para llevar a cabo las metas del proyecto.

Ayudar a obtener recursos adicionales para GEMAS.

Comunicar a los padres de GEMAS sobre programa específicos

Estudiantes: La presencia de estudiantes durante y después de las horas escolares y a otros eventos de entrenamiento es esencial al programa. Para participar en GEMAS, los estudiantes deben estar de acuerdo en:

Participar activamente en los proyectos de GEMAS.

Estar abiertos a compartir la Internet con sus pares, padres y otros miembros de su comunidad.

Elegir un alumno representante para el Equipo de Escuela de GEMAS.

Estrategias de Evaluación a nivel escolar.

El equipo escolar completará la selección y el registro en los proyectos de IEARN para el año piloto en la fecha que el equipo nacional determine.

Demostrará una activa participación en los proyectos colabarativos seleccionados.

GEMAS espera que cada proyecto en el cual la escuela se inscriba finalice con una publicación/ producto anual.

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